Государственный школьный стандарт

Приложение 1

к Положению об учреждении

общего среднего образования

(в ред. постановления Министерства

образования Республика Беларусь

15.04.2025 № 72)

                                                                                  Форма

ШКОЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

Государственного учреждения образования «Средняя школа №4 г.Чашники»

(наименование учреждения среднего образования)

1. Настоящий школьный стандарт разработан на основании Кодекса Республики Беларусь об образовании, Положения об учреждении общего среднего образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19 сентября 2022 г. № 322.

2. Функционирование Государственного учреждения образования «Средняя   школа   №4    г.Чашники»   (далее - Учреждение) осуществляется в соответствии с законодательством.

3. Учреждение самостоятельно осуществляет образовательную деятельность, подбор и расстановку кадров, разработку и принятие локальных правовых актов, а также иную деятельность в пределах, установленных актами законодательства и его уставом.

Локальные правовые акты Учреждения не противоречат законодательным актам.

4. Учреждение (в зависимости от типа, местонахождения и в соответствии с законодательными актами):

4.1. реализует образовательную программу начального образования, образовательную программу базового образования и образовательную программу среднего образования;

4.2. имеет право:

реализовывать образовательную программу специального образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи;

осуществлять деятельность, приносящую доход;

участвовать в экспериментальной и инновационной деятельности;

размещать в глобальной компьютерной сети Интернет на официальном сайте сведения о педагогических кадрах (должность, фамилия, имя, отчество (при наличии), уровень образования, квалификация, а также с согласия указанных лиц иные сведения о них);

осуществлять международное сотрудничество в области образования.

5. Учреждение обеспечивает:

качество образования;

подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;

соблюдение санитарно-эпидемиологических требований;

создание безопасных условий при организации образовательного и воспитательного процессов;

разработку и принятие правил внутреннего распорядка для учащихся;

создание безопасных условий для учащихся, законных представителей несовершеннолетних учащихся, педагогических и иных работников Учреждения в здании и на его территории (пропускной режим, перечень предметов и веществ, запрещенных к хранению и использованию обучающимися, иные меры);

моральное и материальное стимулирование учащихся, педагогических и других работников Учреждения;

меры социальной защиты учащихся;

создание необходимых условий для организации питания и оказания медицинской помощи;

ознакомление лиц, законных представителей несовершеннолетних лиц при поступлении (зачислении) в Учреждение со свидетельством о государственной регистрации, учредительным документом, сведениями о наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности, с сертификатами о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для учащихся, иными локальными правовыми актами Учреждения, содержащими права и обязанности учащихся, а также по их требованию с учебно-программной документацией;

разработку с участием органа самоуправления, в состав которого входят законные представители несовершеннолетних учащихся, порядка получения законными представителями несовершеннолетних учащихся информации о ходе и содержании образовательного процесса, методах обучения и воспитания, результатах образовательной деятельности учащихся;

оказание содействия уполномоченным государственным органам и иным организациям в осуществлении контроля за качеством образования.

6. В Учреждении не допускаются создание и деятельность политических партий, а также создание, анонимная или иная незаконная деятельность религиозных организаций.

7. При реализации образовательных программ общего среднего образования не допускается использование методов и средств обучения, образовательных технологий, наносящих вред физическому и психическому здоровью учащихся.

8. При реализации экспериментально-инновационного проекта обеспечивается защита прав и законных интересов участников образовательного процесса, обеспечивается предоставление и получение образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных образовательными стандартами общего среднего образования.

9. В Учреждении созданы условия для организации образовательного процесса:

учебно-методическое обеспечение;

кадровое обеспечение;

материально-техническая база.

10. Кадровые условия реализации образовательных программ общего среднего образования в Учреждении предусматривают:

укомплектованность педагогическими и другими работниками в соответствии со штатным расписанием;

наличие служебных (рабочих) инструкций для педагогических, руководящих и иных работников;

обеспечение повышения квалификации педагогических кадров;

проведение аттестации педагогических кадров.

11. Материально-технические условия реализации образовательных программ общего среднего образования обеспечивают:

11.1. освоение содержания программ общего среднего образования;

11.2. создание условий для активизации самостоятельной образовательной деятельности учащихся, удовлетворения их индивидуальных образовательных потребностей, развития творческих способностей, привлечения их к проектной, исследовательской и иным видам общественно значимой деятельности;

11.3. эффективное использование в образовательном процессе современных информационно-коммуникационных технологий;

11.4. внедрение электронных сервисов, используемых:

педагогическими работниками по организации, реализации и анализу результатов образовательного процесса;

учащимися на учебных занятиях (уроках), при выполнении домашних заданий, в учебной, научно-исследовательской и проектной деятельности;

законными представителями несовершеннолетних учащихся как участников образовательного процесса.

12. Учреждение имеет:

помещения, кабинеты, пришкольный участок, оснащенные мебелью, оборудованием, средствами обучения и воспитания, учебно-методическими материалами, необходимыми для организации образовательного процесса;

помещения для занятий физической культурой и спортом;

помещение медицинского предназначения;

помещение для организации питания учащихся, педагогических работников и других работников Учреждения, оборудованные в соответствии со специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями к содержанию и эксплуатации учреждений образования;

иное имущество в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями.

13. В Учреждении соблюдаются требования законодательных актов в части:

санитарно-гигиенического обеспечения;

пожарной безопасности;

организации безопасной эксплуатации улично-дорожной сети и технических средств, организации дорожного движения в местах расположения Учреждения;

организации безопасной эксплуатации физкультурно-спортивных сооружений, спортивного инвентаря и оборудования;

установленных сроков и требуемых объемов текущего и капитального ремонта.

14. Запрещаются действия (бездействие), приводящие к необоснованному сокращению или ухудшению материально-технической базы Учреждения.

15. Педагогические работники Учреждения в соответствии с законодательными актами имеют право на:

защиту профессиональной чести и достоинства;

обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;

обеспечение условий для охраны жизни и здоровья в процессе обучения и воспитания;

творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебно-методических изданий и средств обучения и воспитания;

доступ к учебным программам, учебно-методической документации, информационным и аналитическим материалам;

участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;

участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной и международной деятельности;

участие в управлении Учреждением;

повышение квалификации;

моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической, научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования;

объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству;

ежемесячную компенсацию расходов на приобретение учебной и методической литературы.

16. Педагогические работники Учреждения обязаны:

участвовать в реализации государственной политики в сфере образования;

организовывать работу на основе безусловного взаимного уважения учащихся, их законных представителей и коллег;

добросовестно и качественно выполнять профессиональные обязанности, постоянно повышать свой профессионализм;

формировать у учащихся духовно-нравственные ценности, гражданственность, патриотизм, стремление к здоровому образу жизни;

быть честными, искренними, справедливыми и открытыми для общения;

проявлять доброту, вежливость и такт, избегать конфликтов в отношениях;

в пределах, установленных законом, сохранять в тайне доверенную ему информацию;

содействовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе учащихся и педагогическом коллективе;

соблюдать этические принципы и нормы в медиапространстве;

внешним видом, поведением и культурой общения соответствовать статусу педагогического работника.

17. Педагогические работники Учреждения не вправе оказывать платные консультационные услуги по отдельным учебным предметам, модулям, темам, в том числе помощь в подготовке к вступительным экзаменам (репетиторство), учащимся, если это приведет к возникновению конфликта интересов педагогических работников.

18. Педагогическим работникам Учреждения запрещается использовать образовательный и воспитательный процесс в политических целях, а также побуждать учащихся к действиям, противоречащим Конституции Республики Беларусь и законодательным актам.

19. Учащихся Учреждения имеют право на:

получение образования в соответствии с учебными программами общего среднего образования;

создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития, состояния здоровья и познавательных возможностей;

получение дополнительного образования детей и молодежи в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании и в порядке, определяемом Положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 149;

уважение человеческого достоинства, защиту от физического и (или) психического насилия, жестокого, грубого или оскорбительного обращения, унижения;

охрану жизни и здоровья в процессе обучения и воспитания;

пользование учебниками (учебными пособиями) в соответствии с законодательством;

бесплатное пользование библиотекой, учебной и физкультурно-спортивной базой Учреждения;

участие в управлении Учреждением;

отдых на переменах, оздоровление во время каникул;

создание благоприятных условий для самообразования;

объективную оценку результатов образовательной деятельности;

сохранение места в Учреждении в случае направления на обучение и лечение в санаторную школу-интернат;

изучение содержания учебного предмета «Физическая культура и здоровье» в соответствии с группой здоровья;

посещение стимулирующих и (или) поддерживающих занятий;

выбор факультативных занятий в пределах, установленных учебным планом Учреждения количества часов факультативных занятий, и с учетом максимально допустимой учебной нагрузки на одного учащегося в неделю, установленной специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями к содержанию и эксплуатации учреждений образования;

изучение отдельных учебных предметов на повышенном уровне в соответствии с учебным планом Учреждения;

освоение содержания образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих), образовательной программы подготовки водителей автотранспортных средств и самоходных машин;

получение питания в порядке, установленном законодательством;

участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, конференциях и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных и других мероприятиях;

поощрение успехов в учебной, спортивно-массовой, общественной, научной деятельности, а также в образовательных мероприятиях;

получение социально-педагогической поддержки и психологической помощи;

участие в молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству;

участие в органах ученического самоуправления в Учреждении;

защиту от любых противоправных посягательств.

20. Учащиеся Учреждения обязаны:

проявлять вежливость и доброжелательность в общении с учителями и другими участниками образовательного процесса, быть честными и искренними;

активно участвовать в общественной жизни Учреждения;

добросовестно учиться, стремиться к качественному овладению знаниями, умениями, навыками, самообразованию и развитию своих способностей;

добросовестно и ответственно подходить к освоению содержания образовательных программ, программ воспитания;

уважительно относиться к членам своей семьи, учителям, учащимся и другим участникам образовательного процесса;

выполнять требования педагогических работников и родителей по использованию средств связи и видеозаписи, подключению к сети Интернет, соблюдать правила поведения в интернет-пространстве;

поддерживать порядок на своем рабочем месте;

заботиться о своем здоровье и здоровье других участников образовательного процесса, уважительно относиться к их национальным и религиозным чувствам;

бережно относиться к имуществу Учреждения, поддерживать чистоту и порядок в Учреждении и на его территории.

21. Законные представители несовершеннолетних учащихся Учреждения имеют право на:

ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, учредительным документом, сведениями о наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности, сертификатом о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для учащихся, иными локальными правовыми актами, содержащими права и обязанности учащихся, законных представителей несовершеннолетних учащихся, а также учебно-программной документацией;

получение информации о ходе и содержании образовательного процесса, методах обучения и воспитания, результатах учебной деятельности учащихся в порядке, определяемом руководителем Учреждения, с участием органа самоуправления, в состав которого входят лица из числа законных представителей несовершеннолетних учащихся.

22. Законные представители несовершеннолетних учащихся Учреждения обязаны:

обеспечить условия для обучения и развития учащихся;

создавать необходимые условия для обучения, социализации, укрепления здоровья, саморазвития и самореализации личности ребенка;

уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;

обеспечивать соблюдение учащимися, законными представителями которых они являются, требований учредительных документов, правил внутреннего распорядка для учащихся;

избегать конфликтов в отношениях с учителями и другими родителями, проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность;

поддерживать с участниками образовательного процесса конструктивные и доверительные отношения, взаимодействовать с учителями по вопросам воспитания и обучения детей;

содействовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе учащихся и родительском сообществе;

соблюдать этические принципы и правила поведения, в том числе в интернет-пространстве, уважительно относиться к национальным и религиозным чувствам участников образовательного процесса;

внешним видом, поведением, культурой общения быть положительным примером для своего ребенка.

23. Меры дисциплинарной ответственности, условия и порядок их применения в отношении к учащимся Учреждения определяются в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.